Причины возникновения заболеваний заключены в негативном влиянии внешней среды, отягощенной наследственности, неудовлетворительных социальных условиях. Так, В. П. Петленко предлагает распределить факторы, определяющие здоровье, по их влиянию следующим образом:
• человеческий фактор — 25 %;
• экологический фактор — 25 %;
• социально-педагогический фактор — 40 %;
• медицинский фактор — 10 %.
| Помещение | Значение, °С |
|---|---|
| Учебные классы | 18-23 |
| Актовый зал | 18-23 |
| Спортивный зал | 17-21 |
| Столовая | 18-25 |
| Температура | Скорость ветра | Занятия отменяются в классах |
|---|---|---|
| - 25 | более 5 м/с | 1-7 |
| - 26-27 | 1-4 м/с | 1-7 |
| - 28 - 29 | без ветра | 1-7 |
| - 26-27 | более 5 м/с | 1-9 |
| - 28-29 | 1 - 4 м/с | 1-9 |
| - 30 | без ветра | 1-9 |
| - 28-29 | более 5 м/с | 1-11 |
| - 30 | 1 - 4 м/с | 1-11 |
| - 31 | без ветра | 1-11 |
В соответствии с санитарным законодательством, температура воздуха в учебных помещениях и кабинетах, столовой, библиотеке, вестибюле, гардеробе должна составлять 18-24 градусов Цельсия. Во внеучебное время при отсутствии детей, согласно санитарных правил, в помещениях школы должна поддерживаться температура не ниже 15 градусов Цельсия, а отключение отопления в школе вообще не допускается. Для контроля температурного режима учебные помещения и кабинеты должны быть оснащены бытовыми термометрами. Не допускается использование переносных обогревательных приборов, а также обогревателей с инфракрасным излучением.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie